Heti tematikus foglalkozás A komponens Mai foglalkozás szabadtéri játékokat játszottunk, ezzel is az egészséges életmódra, a mozgás szeretetére neveltem őket. A diákok élvezték a csapatokban történő versenyzést. Úgy gondolom, hogy ezekkel a játékos feladatokkal lehet őket egymás elfogadására nevelni. Heti tematikus foglalkozás B komponens: EU Mai alkalommal folytattuk az előző… Continue reading
Heti tematikus foglalkozás A komponens Mai alkalommal activity-t játszottunk, majd a foglalkozás további részében csoportos és páros feladatokat oldottunk meg, ezzel is erősítve az egymás közötti köteléket, egymás elfogadását és segítségét. Véleményem szerint a diákok élvezték a közös munkát, mivel felszabadultan, önfeledten dolgoztak és élvezték amit csináltak Heti tematikus foglalkozás… Continue reading
Heti tematikus foglalkozás A komponens Mai foglalkozás során olyan sportolókkal foglalkoztunk, akiknek valamilyen baleset derékba törte a pályafutását, de nem adta fel, hanem folytatta az aktív sportot. A diákok egybehangzóan úgy fogalmaztak, hogy a valódi hősök és példaképek, akikre igazán fel lehet nézni. Heti tematikus foglalkozás B komponens: EU Mai… Continue reading
2019. május 14-én ellátogatott hozzánk Keresztesy Veronika aki egy érzékenyítő tréning csoportos foglalkozást tartott. Az előadónak az volt a kérése, hogy a tantermet, ahol a foglalkozás meg lett tartva már korábban rendezzék be a gyerekek. A padokat és a székeket oldalra húzták, hogy középen egy üres rész maradjon. Keresztesy Veronika… Continue reading
Heti tematikus foglalkozás A komponens Mai alkalommal folytattuk a múlt órán elkezdett egészséges életmódról, a sport előnyeiről, fontosságáról való beszélgetéseket, feladatok megoldását. Úgy gondolom, hogy a tanulók a szemléltetés során felismerték azt, hogy az egészséges életmóddal meghosszabbíthatjuk és megkönnyíthetjük mindennapjainkat. Heti tematikus foglalkozás B komponens: EU A mai foglalkozás során… Continue reading
Heti tematikus foglalkozás A komponens Mai foglalkozás során az egészséges táplálkozás és a mozgás fontosságáról beszélgettünk. Ehhez kapcsolódóan néztünk képeket, videókat, forrásrészleteket, hogy a diákokat szembesítsem az egészséges táplálkozás fontosságával, előnyeivel. A foglalkozás végén feladatokat oldottunk meg. Heti tematikus foglalkozás B komponens: EU Mai alkalommal, Európai Unióval kapcsolatos tesztfeladatokat oldottak… Continue reading
Testvériskolai pályázathoz kapcsolódóan iskolánkba látogatott Kiss László pedagógus, szakértő, akinek munkáját Bessenyei – és Csokonai díjjal, valamint a Magyar Kultúra Lovagja kitüntetéssel ismerték el. Az előadás során a nehéz sorsú gyermekekről, a nehéz körülmények között élő gyermekről, valamint azok továbbtanulásáról, életképéről, lehetőségeiről volt szó. A diákok nagy érdeklődést mutattak a… Continue reading
Heti tematikus foglalkozás A komponens Mai alkalommal a korábbi órákon szól volt témákhoz kapcsolódva szövegértéseket, forrásrészleteket elemeztünk, melyeket a SMART – táblán ellenőriztünk. Csoportban és párokban is dolgoztunk, hogy még hatékonyabb legyen a munka. Az egész foglalkozáson végig aktívak voltak a tanulók, akik érdeklődve dolgoztak. Heti tematikus foglalkozás B komponens:… Continue reading
Heti tematikus foglalkozás A komponens Mai alkalommal a diákok által készített gyűjtőmunkákat néztük meg, amelyen keresztül a diákok egy-egy nehézsorsú, de híressé vált embert mutatott be, akik rájöttek arra, hogy ki kell szakadniuk ebből a közegből, és akkor van lehetőségük arra, hogy megváltoztassák saját, valamint a családjuk és mások életét… Continue reading
Márciusban ismét találkoztunk a partneriskolánkkal, de most ők látogattak el hozzánk. A nagyari Luby-kastély,| Interaktív Múzeum és Antik Rózsák Kertje volt a találkozó helyszíne. Itt elmesélték a kastély történetét, hogy Luby Géza építtette 1879-ben a menyasszonya érkezésére, valamint, hogy a 20. század elején a család anyagi gondok miatt eladni kényszerült,… Continue reading
